5月31日，由我校学工处主办、软件与大数据学院承办的辅导员研究能力培训暨第37期辅导员沙龙在行政楼403举行。副校长费小平，学工处处长高伟、副处长徐畅和江新，校团委书记陈波、副书记施艳青，组织部、统战部副部长张正，各二级学院分管学生工作负责人，学生处和团委工作人员以及全体辅导员参加了此次活动，活动由张信淋老师主持。

活动在欢快的《辅导员之歌》中拉开帷幕。软件与大数据学院陈淼从事辅导员工作十多年，她与大家分享了“辅导员研究的重点与选题”，分别从辅导员研究的重点可以与思政方向和现阶段的工作需求相关；选题的途径可以根据研究基础课题指南、工作实践等角度确定，选题的确定要有问题导向、目标导向、对策导向和对完成课题能力的再次评估。

张正就“如何撰写课题申报书”展开分享。他指出：选题要突出“问题意识”，题解力求“言简意赅”，选题依据“详实有效”，研究框架“凸显重点”，撰写思路“逻辑清晰”。他结合自身申报课题的经验，结合辅导员在开展思想政治教育和学生管理工作过程中的科研特点、优势和要求，深入浅出的讲述思政科研课题的申报技巧，给出了许多操作性高、实用性强的建议。

网络空间安全学院韩泉基于第九届江苏省高校辅导员素质能力大赛经验，从参赛的新方式、题目的新变化和对辅导员的新思考三个模块展开分享。重点介绍了辅导员素质能力大赛的赛制变化、答题技巧以及比赛对学生教育管理工作的启示等。他认为辅导员责任重大，使命光荣；平时要注重同行切磋，榜样先行；要注重自身素质提升和能力的提高，相信心有所信，方能行远。

最后，费小平副校长作总结讲话。她对疫情期间辅导员的辛苦付出表示了感谢，肯定了本次辅导员科研能力培训的重要性。对辅导员提出三点期望：一要有明确的职业规划，坚持科研和育人相结合，厚积薄发；二要意识到为什么做科研，基于问题去研究，梳理工作中遇到的瓶颈问题；三是要坚持动静结合、学思结合、传承和创新结合、理论和创新结合，工作之余，要有所思、有所悟、有所行、有所获，认真践行立德树人使命，做好学生工作。

本次辅导员科研能力培训为提高辅导员科研能力奠定了基础，为参会老师如何开展科研工作搭建了交流的平台，为辅导员的长期发展蓄足了新的发展动力。

（文/王天芳 摄/陈潞 审/时倩、仲明）