大数据与人工智能教研室举办 “从‘思政课程’到‘课程思政’——高职院校如何在专业课程教学中实现教书育人”的教研学习活动
2022-04-16
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4月14日下午，大数据与人工智能教研室通过腾讯会议在线举办了“从‘思政课程’到‘课程思政’——高职院校如何在专业课程教学中实现教书育人”的教研学习活动。
高校所有课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。从“思政课程”到“课程思政”思路的转换，为课程育人开辟出新路径，也为教育者带来了压力与挑战。
通过本次学习活动，大数据与人工智能教研室的二十多位老师秉持将思政元素融入高校专业课、通识课为基本理念，以隐性教育为教学方式，以实现全员、全方位、全过程育人为最终目的，积极配合学校的统筹战略布局、完善课程实施评价体系。大家均表示在教学工作中积极营造“学校有氛围、学院有措施、学院有特点、课程有特色、讲授有示范、教师有榜样、成果有凝练、建设有成效”的工作新格局。（文/摄 丁慧 审/朱利华）
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