12月3日，软件与大数据学院《Java程序设计》课程团队成员陶艺文老师在SA112开设了校级课程思政公开课，各二级学院老师、校级督导及相关领导等共计40多名老师前往观摩。

作为算法入门第一课，让学生思考学习算法的初衷是非常有意义的。陶老师从思政教育素材算法推荐在社会中的影响力引入，提出“算法有价值观吗”这一贯穿课堂的问题，通过动画和游戏等教学手段对“冒泡排序”进行知识讲解，深化学生对算法的理解。在此基础上，结合社会正反面案例以及课堂研讨，引导学生回归算法价值观的思考，科技向善的精神和维护算法与法秩序的意义。最后通过课堂训练“个性化推荐的数据排序原则”引导学生自己思考和行动。整个教学过程中思政融入紧扣专业课程，有始有终。

陶老师在授课过程中教学目的明确，教学方法设计巧妙，师生互动性强，教学效果良好。之后的课程思政研讨会中，各位教师就如何开展思政融入展开了进一步的讨论，对于课程组织、案例设计、教学手段、师生互动等方面有了更深的领悟。

本次活动的开展对深入推进学院课程思政建设，引导广大教师探索研究课程思政元素和方法起到了积极的推动作用。（文/陶艺文 、何在玉）